2023年3月24日下午，貴陽(yáng)市云巖區(qū)第一小學(xué)“春暖花開(kāi)書(shū)香校園”夢(mèng)恒讀書(shū)會(huì)啟動(dòng)儀式暨第一期讀書(shū)活動(dòng)順利舉行。此次讀書(shū)會(huì)以學(xué)校作為橋梁，搭建夢(mèng)恒讀書(shū)會(huì)為平臺(tái)來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)們探討親子間的關(guān)系及親子教育。

      這次讀書(shū)會(huì)不僅有360名學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表參加，并且邀請(qǐng)到原貴州省人大常委會(huì)副主任、貴州省文聯(lián)主席、省文史研究館館長(zhǎng)顧久，貴州省心理工作者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、貴州廣播電視臺(tái)原主任編輯、國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢(xún)師、親子關(guān)系導(dǎo)師劉秀琴，中央民族樂(lè)團(tuán)創(chuàng)作員張超，盛世湘黔網(wǎng)總編輯羅文驊，貴州省朗誦文學(xué)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)梓琀，以及各社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)代表和云巖區(qū)第一小學(xué)全體行政人員參加。

顧久為夢(mèng)恒讀書(shū)會(huì)揭幕宣布

      讀書(shū)會(huì)啟動(dòng)儀式上，云巖一小的同學(xué)們首先為開(kāi)幕帶來(lái)了精彩的表演《壯志·少年行》。伴隨著全場(chǎng)倒數(shù)五個(gè)數(shù)：5，4，3，2，1......嘉賓共同翻開(kāi)書(shū)本扉頁(yè)，顧久為夢(mèng)恒讀書(shū)會(huì)揭幕宣布：“云巖區(qū)第一小學(xué)夢(mèng)恒讀書(shū)會(huì)正式開(kāi)啟！”

     第一期夢(mèng)恒讀書(shū)會(huì)的開(kāi)啟，同學(xué)們先朗誦了古詩(shī)五首進(jìn)行分享。他們希望通過(guò)古詩(shī)來(lái)告訴大家：不論春寒春暖，不論花開(kāi)花落，也不論貧窮富貴，皆“讀書(shū)聲里是吾家”“惟有讀書(shū)聲最佳”。接著，貴州省朗誦文學(xué)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)梓琀及云巖一小德育副校長(zhǎng)葉青，共同為大家朗讀朱自清先生的散文———《春》（節(jié)選）。

      云巖一小校長(zhǎng)曾郁、大營(yíng)路街道婦聯(lián)專(zhuān)干楊鳳瓊、家長(zhǎng)代表張超、羅文驊，共同朗讀了朱自清先生的《荷塘月色》，并分享感受，引領(lǐng)大家跟著優(yōu)美的字詞走進(jìn)朱自清先生心中的荷塘，去解讀朱自清先生那朦朧憂愁的心境。

      最后，顧久和劉秀琴在本期讀書(shū)會(huì)上共同朗誦朱自清先生的散文《背影》。顧久及劉秀琴優(yōu)美且充滿感情的聲音，將全場(chǎng)觀眾代入到父親那不善言辭的愛(ài)中。隨后，顧久和劉秀琴淺談了閱讀在家庭教育中的重要作用與地位。

劉秀琴述說(shuō)對(duì)《背影》的理解

      首先，劉秀琴向大家述說(shuō)了她對(duì)于《背影》這篇文章的理解。接著劉秀琴說(shuō)到自己，盡管已經(jīng)滿頭白發(fā)，但是依舊沒(méi)有讓自己閑下來(lái)，不斷地在學(xué)習(xí)知識(shí)：“活到老，學(xué)到老，活出自己心里當(dāng)中的自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，認(rèn)認(rèn)真真地為自己而學(xué)習(xí)；服務(wù)自己，服務(wù)社會(huì)，這才是古人所說(shuō)的‘天生我材必有用’。”

顧久分享和父親的經(jīng)歷

     顧久透過(guò)這篇文章，想起了自己的父親，在說(shuō)起父親時(shí)，顧久的眼睛泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光。父親對(duì)顧久的教育，是潛移默化的，沒(méi)有過(guò)多繁雜的言語(yǔ)，“父親就這樣靜靜地坐在那，用自己的行動(dòng)變成家風(fēng)”，至今影響著顧久。顧久還說(shuō)到了榜樣的作用，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們要通過(guò)自己的言傳身教來(lái)營(yíng)造出閱讀的氛圍，從而更好地培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

      顧久和劉秀琴還與現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。顧久就如何做一名好父親，根據(jù)自身與女兒的經(jīng)歷，告訴家長(zhǎng)們尊重孩子的重要性。劉秀琴針對(duì)孩子閱讀的興趣不高，作為家長(zhǎng)要如何激發(fā)孩子的興趣做出解讀，最重要的在于家長(zhǎng)自身的言傳身教。家長(zhǎng)們也分享了在家中是如何培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，整場(chǎng)讀書(shū)會(huì)家長(zhǎng)們表示收獲滿滿。

      讀書(shū)會(huì)接近尾聲，顧久和劉秀琴帶領(lǐng)全場(chǎng)的朋友，拿起手中的朗讀稿，共同朗誦古詩(shī)五首，并且倡議云巖一小將會(huì)每月舉辦一次讀書(shū)會(huì)。

通訊員：葉青 

實(shí)習(xí)生王筱可對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)