中國(guó)網(wǎng)7月1日電 “我不是盲人，但我無限接近盲者�！眲⒖疲』囟幸幻胀▽W(xué)生，先天性右眼無視力，左眼視力0.04。 “人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！睉{著這股信念，劉科向陽而生，逆光逐夢(mèng)，以今年高考613分的優(yōu)異成績(jī)，回報(bào)了所有關(guān)心他的人。 “我活在一個(gè)溫暖的世界里，我從來沒有覺得自己是殘疾人。”面向即將開啟的嶄新未來，他表示，自己很想從事醫(yī)學(xué)研究，當(dāng)科學(xué)家，幫助那些像他一樣被疾病和殘障困擾的人。 沒把自己當(dāng)殘疾小孩看 劉科家住隆回縣南岳廟鎮(zhèn)新家橋村十組。劉科半歲時(shí)，被診斷為右眼先天性失明，左眼原始玻璃體渾濁，只有0.02的視力。 家里帶他四處求醫(yī)，東挪西借湊齊了手術(shù)費(fèi)，準(zhǔn)備在他兩歲那年為他做視力恢復(fù)手術(shù)。一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，北京一位教授及時(shí)制止：這臺(tái)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)極大，手術(shù)一旦失敗，左眼僅存的視力也將不復(fù)存在。 一家人不甘放棄，此后十年，多方打聽，四處奔波，先后去過湘雅、同仁、協(xié)和等知名醫(yī)院，但結(jié)果依然是無法通過手術(shù)改變“他近乎盲人”這一現(xiàn)實(shí)。隨著劉科漸漸長(zhǎng)大，左眼視力略有提升，但也就此定格在0.04，再無好轉(zhuǎn)，而右眼結(jié)構(gòu)早已完全退化。 劉科內(nèi)心也有恢復(fù)正常視力的強(qiáng)烈愿望，但他從不屈服命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他沒把自己當(dāng)殘疾小孩看，而是跟健全孩子一樣膽大、頑皮。低頭扒開頭發(fā)，“你看，這是我四五歲時(shí)在水池邊玩耍時(shí)，磕破頭留下的傷疤�！毙W(xué)四年級(jí)的時(shí)候，他瞞著家人去騎單車，摔了一跤，“只覺得嘴唇發(fā)麻，后來發(fā)現(xiàn)多了個(gè)流血的窟窿�！币�?yàn)樨澩鏇]有做作業(yè)，曾被父親追著打。 讓父母提心吊膽的他，也懂事地給了父母最好的安慰。劉科不僅不自卑，而且很傲氣地給出了從小到大一直優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。在他家墻壁上貼滿了從幼兒園到小學(xué)、初中、高中的各種獎(jiǎng)狀。 帶著不服輸?shù)男模瑒⒖七�找到了自己的愛好�？赐瑢W(xué)打乒乓球，他無法參與，就自己在家琢磨、練習(xí)，現(xiàn)在乒乓球成了他一直堅(jiān)持的健身運(yùn)動(dòng)。通過在村里看人下象棋和上網(wǎng)找象棋視頻，他學(xué)會(huì)了下象棋，小學(xué)時(shí)曾代表學(xué)校參賽。他喜歡鉆研接觸新鮮事物，從小就把玩具、魔方、助視器等拆了個(gè)遍。 “特殊”的人，就要做“特殊”的事 從小學(xué)到初中，劉科的成績(jī)基本上是年級(jí)前三名。2021年，他以869分考上隆回二中，向大學(xué)夢(mèng)沖刺。其間的艱難，只有他自己最清楚。 “聽課、做作業(yè)時(shí)完全依賴于助視器。其實(shí)，助視器并不能改變什么，只能緩解。我看書、寫字依舊很慢。”好不容易寫出來的字，別人說難以辨認(rèn)；眼睛看書久一點(diǎn)就會(huì)很模糊、很難受；桌子上從不擺放輔導(dǎo)書，也沒時(shí)間寫更多的字；在考場(chǎng)上，一直沒有時(shí)間去看最后一道題。然而，這一切卻從沒有難倒過劉科。 “我不能要求老師為我放慢教學(xué)進(jìn)程，因?yàn)檎n堂不是為我一人開設(shè)的，我只有利用下課默默地去黑板前做筆記，我的作業(yè)常常拖欠�！� “有些事，不是我不想做，而是我做不了。我也想像同學(xué)們一樣在寢室內(nèi)卷，但我的視力不允許；我也想去參加各種奧賽培訓(xùn)，但我連平時(shí)的作業(yè)都完成不了�！� “我是一個(gè)‘特殊’的人，就要做‘特殊’的事�！眲⒖圃诶蠋煹膸椭�，摸索出了自己的學(xué)習(xí)方式。 “我從不刻意去記那些公式、定理，我只想把所有公式、定理產(chǎn)生的原因以及推導(dǎo)的過程弄清楚，讓記憶更深刻。” “我無暇去預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，只能想方設(shè)法把老師所講的知識(shí)往更深層次地去理解，力求融會(huì)貫通、舉一反三�！� “對(duì)于作業(yè)，我自有特殊的方法，像化學(xué)老師所說的那樣——抓主要。因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的速度很慢，不可能像同學(xué)們一樣完成各科作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)，有些知識(shí)，只有理解得越深，做題速度才越快，同時(shí)正確率也才越高�！� “對(duì)于做筆記，班主任教我先盲寫，加快做筆記的進(jìn)程，掌握規(guī)律后，但愿能達(dá)到庖丁解牛時(shí)的那種‘以神遇而不以目視’的效果。” 劉科直言自己好玩，也面臨手機(jī)的誘惑。但是他努力找到學(xué)習(xí)和玩耍的平衡點(diǎn)，摸索出在玩手機(jī)前先做兩道題，再逐步加碼的自控辦法，直到把學(xué)習(xí)當(dāng)作了樂在其中的游戲。 向陽而生，逆光逐夢(mèng) “老天為我關(guān)了一扇門，一定會(huì)為我開啟一扇窗。在家里，父母視我如寶；在學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)、老師無微不至地關(guān)心著我，班主任一直肯定我的天賦好，思維能力強(qiáng)，給予我信心；社會(huì)上的好心人士不斷地為我送來溫暖。生活在這樣一個(gè)大家庭里，我倍感幸福�！� 正如劉科動(dòng)情所述，他的成長(zhǎng)之路充滿了愛的陽光。 “家里再窮，工作再忙，也要送兒女上學(xué)�！备赣H劉相奇一邊承擔(dān)養(yǎng)家重任，一邊為孩子四處求醫(yī)。常年開著一臺(tái)二手貨車，一為裝工具和材料，二為接送劉科。從小到大，劉科沒有坐過公交車，因?yàn)樗B站牌都看不清。為了照顧孩子們讀書，夫妻倆在縣城租房，還開過店，后因虧損倒閉。劉相奇不給孩子壓力，總是給予他們積極的鼓勵(lì)。他并不希望劉科每次考試得第一，“考第一，怕他驕傲。” 隆回二中給了劉科諸多關(guān)愛和良好的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校黨委書記李柏樹在他因兩次聯(lián)考失利，萌生輟學(xué)念頭的時(shí)候，多次找他談人生理想，鼓勵(lì)他。校長(zhǎng)廖敦燕讓學(xué)校相關(guān)部門因材施教，給予人文關(guān)懷。學(xué)校團(tuán)委為他爭(zhēng)取了多項(xiàng)助學(xué)金。所有任課老師無怨無悔犧牲休息時(shí)間耐心輔導(dǎo)他。同學(xué)們也在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心和幫助他。 班主任陳玉娥對(duì)劉科的關(guān)愛更是無微不至，并為他制定了一系列培養(yǎng)措施。陳玉娥還利用擔(dān)任市人大代表的身份，聯(lián)系到人大代表譚秋喜為劉科捐贈(zèng)了價(jià)值9000元的助視器和2000元的生活費(fèi)。 2024年5月，經(jīng)層層上報(bào)審批，省教育廳同意劉科考試時(shí)間延時(shí)30%，帶著助視器進(jìn)入考場(chǎng)。劉科第一次享受了考試的“特殊”，終于基本將全部題目做完�？荚嚻陂g，學(xué)校安排英語老師黃嫵珍全程接送，陳玉娥全程“陪護(hù)”。 高考成績(jī)出來后，有人稱贊劉科，“被光所困卻突圍成了光�！倍采顟迅卸鞯乇硎荆瑢淖约撼霭l(fā)，兼濟(jì)天下�！白孕湃松合木埃闹杏袎�(mèng)大光明。我相信我一定能向陽而生，逆光逐夢(mèng)，并讓夢(mèng)想開花結(jié)果�！眲⒖普f。 （來源：邵陽日?qǐng)?bào) 作者：賀旭艷 陳斌 劉劍 原題：原題：“被光所困卻突圍成了光”——高考學(xué)子劉科以0.04的視力考出613分） |
貴公網(wǎng)安備 52010302001891號(hào)
國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部備案：黔ICP備19009883號(hào)-1
此站由 城網(wǎng)中國(guó) 制作與維護(hù)
