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讓陽明學(xué)釋放現(xiàn)代價值——第二屆黔浙文化合作論壇綜述

2015-12-26 19:27| 發(fā)布者: cnxqw| 查看: 26249 |原作者: 周靜|來自: 貴州日報(bào)

摘要: 讓陽明學(xué)釋放現(xiàn)代價值 ——第二屆黔浙文化合作論壇綜述   12月23日至24日,在省委統(tǒng)戰(zhàn)部指導(dǎo)下,貴州省文史研究館與浙江省文史研究館聯(lián)合舉辦的第二屆黔浙文化合作論壇,匯40余位省內(nèi)外陽明學(xué)研究專家的集體智慧,聚黔 ...

讓陽明學(xué)釋放現(xiàn)代價值

——第二屆黔浙文化合作論壇綜述

  12月23日至24日,在省委統(tǒng)戰(zhàn)部指導(dǎo)下,貴州省文史研究館與浙江省文史研究館聯(lián)合舉辦的第二屆黔浙文化合作論壇,匯40余位省內(nèi)外陽明學(xué)研究專家的集體智慧,聚黔中大地各大陽明學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、社團(tuán)、企業(yè)之精神旨趣,承接“知行合一”的文化脈絡(luò),通過系統(tǒng)、深入、充分地挖掘王陽明學(xué)說中積極、優(yōu)秀的思想,結(jié)合地方文化建設(shè)的需要,努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

  剛成立的陽明學(xué)研究中心,聘請了黔浙兩省及其他省市的陽明學(xué)專家為研究員,并與省內(nèi)外多家陽明學(xué)研究機(jī)構(gòu)合作,共同推進(jìn)陽明學(xué)研究。

  參加第二屆黔浙文化合作論壇的專家學(xué)者,皆為當(dāng)下全國各地最為活躍的陽明學(xué)研究專家:浙江省文史研究館副館長郭學(xué)煥,浙江省儒學(xué)會執(zhí)行會長、浙江文史研究館館員吳光,浙江省文史館館員、浙江大學(xué)哲學(xué)系教授董平,華東師范大學(xué)哲學(xué)系教授陳衛(wèi)平,中國政法大學(xué)教授方爾加,北京大學(xué)外國語學(xué)院教授劉金才,山東社會科學(xué)院研究員劉宗賢,南京大學(xué)哲學(xué)系教授李承貴,中國社科院歷史所中國思想史室研究員兼余姚國際陽明學(xué)研究中心主任張海燕,武漢大學(xué)中國傳統(tǒng)文化研究中心講師張昭煒。貴州方面的專家學(xué)者有顧久、汪建初、張新民、史繼忠、張祥光、蔣南華、譚佛佑、梁茂林、張清、于民雄、余懷彥、王路平、王曉昕、趙平略等。

  省內(nèi)外專家就陽明學(xué)的當(dāng)代價值與傳承創(chuàng)新等話題交流探討,并在貴州師范大學(xué)觀看原創(chuàng)大型話劇《王陽明》。

  無論是講座還是演出活動,都吸引了貴州學(xué)子和貴陽市民的積極參與互動。一場場活動如水投石,達(dá)到了以湯沃雪的效果。

  我省對此次文化活動極為重視。省委統(tǒng)戰(zhàn)部調(diào)集精兵強(qiáng)將配合主辦單位,密切聯(lián)系社會各界,聯(lián)合各界陽明學(xué)機(jī)構(gòu)形成合力。黔浙兩省文史研究館學(xué)者積極參與陽明文化研究,推動兩省文化交流,全國各地陽明學(xué)研究者紛紛融入到論壇中,大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  省文史研究館館長顧久希望各界學(xué)者繼續(xù)加強(qiáng)合作,努力促進(jìn)陽明文化的研究和運(yùn)用。

  郭學(xué)煥認(rèn)為,貴州與浙江文化合作的重要交集點(diǎn),是王陽明與陽明學(xué)的重要研究地域。陽明學(xué)是兩省的共同文化資源,推動陽明學(xué)研究在當(dāng)代文化與社會建設(shè)中具有非常積極的意義。貴州有豐富的資源,建設(shè)生態(tài)文明,是貴州與浙江兩省的共同目標(biāo)。

  吳光說,論壇以“知行合一、精誠合作、弘道興文、開創(chuàng)新局”為指導(dǎo)思想,依托地方歷史文化資源,通過聯(lián)合國際國內(nèi)歷史文化學(xué)術(shù)界進(jìn)行交流合作,融通中西,推動陽明學(xué)研究邁向新高度,促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與傳播。

  省文史館副館長靖曉莉表示,陽明學(xué)研究中心由浙黔兩省文史研究館和中國陽明文化園共建,是“浙黔文化合作論壇”的組成部分,在兩省黨委政府支持、指導(dǎo)下開展工作,依托黔浙兩省及國內(nèi)學(xué)界學(xué)術(shù)文化資源,策劃、實(shí)施有關(guān)學(xué)術(shù)研究、文化交流項(xiàng)目,促進(jìn)陽明學(xué)研究、交流和傳播。

  省委黨校副校長汪建初說,王陽明“心即理”、“致良知”、“知行合一”三大心學(xué)命題,為大眾理解心學(xué)乃至中華文明提供了一個充滿現(xiàn)代氣息又飽含傳統(tǒng)韻味的新視角。

  隆冬峭寒,古道熱腸;清談化冰,新銳輩出。一次次突顯文化核心價值的交流行動,成就了黔浙兩地更緊密的握手,匯聚了更多明德賢士,激蕩黔中大地和江南水鄉(xiāng)。


路過

雷人

握手

鮮花

雞蛋

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