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孔學(xué)堂冬季論辯大會(huì)引思考:儒學(xué)是否需要現(xiàn)代化

2016-1-25 01:21| 發(fā)布者: cnxqw| 查看: 23643 |原作者: 周靜|來自: 貴州日?qǐng)?bào)

摘要:  2016年剛剛開始,貴陽孔學(xué)堂就為大眾呈上了一個(gè)豐厚的“傳統(tǒng)大禮包”,1月7日的冬季辯論大會(huì)上,來自浙江、上海和貴陽的幾位專家,就儒學(xué)文化相關(guān)問題展開唇槍舌戰(zhàn),一場(chǎng)冬季辯論會(huì)拉開2016年傳統(tǒng)文化活動(dòng)的序幕。1月上 ...

 2016年剛剛開始,貴陽孔學(xué)堂就為大眾呈上了一個(gè)豐厚的“傳統(tǒng)大禮包”,1月7日的冬季辯論大會(huì)上,來自浙江、上海和貴陽的幾位專家,就儒學(xué)文化相關(guān)問題展開唇槍舌戰(zhàn),一場(chǎng)冬季辯論會(huì)拉開2016年傳統(tǒng)文化活動(dòng)的序幕。1月上旬,孔學(xué)堂組團(tuán)參加北京圖書訂貨會(huì),又獲“十佳展臺(tái)設(shè)計(jì)”。1月15日、16日,琴聲悠悠,古韻醉人,在陽明大講堂舉行的孔學(xué)堂新春音樂會(huì)一票難求。孔學(xué)堂這朵傳統(tǒng)文化之花不僅在本土怒放,在千里之外的北京也與國(guó)內(nèi)數(shù)百家優(yōu)秀出版社爭(zhēng)奇斗艷,獨(dú)顯國(guó)學(xué)傳承者之風(fēng)采。

  在這整整一月里的系列活動(dòng)中,一方面,孔學(xué)堂扎根本土,以多元的方式為市民提供接觸傳統(tǒng)文化精粹的機(jī)會(huì),成功網(wǎng)羅了大批“粉絲”;另一方面,它又以富有活力的年輕姿態(tài),走到全國(guó)的視野之中,展示一個(gè)以新銳概念傳承國(guó)學(xué)精品的先鋒形象。這個(gè)開年,孔學(xué)堂用一次次精致又大氣的活動(dòng)展示自己作為傳統(tǒng)文化傳承者的豐厚角色。

  論辯在中國(guó)曾經(jīng)有過非常優(yōu)良的傳統(tǒng),著名的“稷下學(xué)宮”、“鵝湖之會(huì)”、“那爛陀寺”等自由論辯,形成了百家爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)氛圍。

  以《儒學(xué)文化圈現(xiàn)代化與儒學(xué)“現(xiàn)代化”》為辯題,1月7日,由國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)、光明日?qǐng)?bào)社、貴陽孔學(xué)堂文化傳播中心主辦的孔學(xué)堂冬季論辯大會(huì)在孔學(xué)堂中華文化研修園內(nèi)召開。

  儒家文化經(jīng)過2000多年的發(fā)展、傳播,先后傳入朝鮮半島、日本、越南、新加坡等地,形成了儒學(xué)文化圈。與會(huì)學(xué)者就儒學(xué)文化圈以及儒學(xué)的現(xiàn)代化,當(dāng)代儒學(xué)在現(xiàn)代化的大潮中走向何處,傳統(tǒng)的儒家義理能否為現(xiàn)代化提供養(yǎng)料等話題,展開熱烈的論辯,也引起更多人的思考。

  讓儒學(xué)文化圈成為“人類共同體”

  錢明(浙江省社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員):儒學(xué)文化圈也是漢字文化圈。傳統(tǒng)儒學(xué),包括朱子學(xué)、陽明學(xué),影響了朝鮮半島、日本、越南、新加坡等地,涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方方面面。儒家文化傳播到不同的國(guó)家和地區(qū),我認(rèn)為有直接傳播和間接傳播兩種途徑,如日本是間接傳播過去的。公元4世紀(jì),朝鮮人王仁將《論語》帶到朝鮮,后日本侵朝時(shí),陽明學(xué)又通過戰(zhàn)俘傳到日本。而朝鮮和越南派人到北京來參加科舉考試,直接吸取了中國(guó)的科舉制度,對(duì)儒學(xué)、四書五經(jīng)的系統(tǒng)訓(xùn)練,遠(yuǎn)超日本。這是中國(guó)文化向周邊國(guó)家輸出最成功的范例! 

  傳播途徑不一樣,每個(gè)國(guó)家“儒化”的程度也不一樣。在日本,儒學(xué)和本土的神道、國(guó)學(xué)融會(huì)貫通。而韓國(guó)、越南的民族自尊心特別強(qiáng),這是受儒家影響實(shí)在太深的緣故。在現(xiàn)代化的過程中,無論日本還是周邊別的國(guó)家,都出現(xiàn)不同程度的“國(guó)學(xué)熱”。上世紀(jì)八九十年代在日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期,杭州大學(xué)校長(zhǎng)去日本講學(xué),在一個(gè)小城市的市民大講堂,吸引了500多名普通聽眾,令隨同前往日本的我感到非常驚訝。

  二戰(zhàn)以后日本的不少官員同樣喜歡中國(guó)文化,很多都是“中國(guó)通”。從上世紀(jì)90年代初開始,韓國(guó)政府大力支持文化品牌建設(shè),第一塊招牌就是“儒學(xué)”,每年都召開研討會(huì),還推出了朱子學(xué)、陽明學(xué)。李光耀在新加坡國(guó)立大學(xué)建立了儒教文化研究所,請(qǐng)了中國(guó)內(nèi)地的很多學(xué)者去講學(xué),推崇儒家文化。

  如今中國(guó)全社會(huì)掀起的“國(guó)學(xué)熱”現(xiàn)象,是國(guó)力增強(qiáng)、文化自信的表現(xiàn)。對(duì)于儒學(xué),大家的責(zé)任是怎樣續(xù)寫、如何現(xiàn)代化,讓儒學(xué)文化圈成為“人類共同體”。

  儒學(xué)現(xiàn)代化受西方文化影響

  陸永勝(貴陽學(xué)院陽明學(xué)與地方文化研究中心副教授):以中國(guó)為中心、以東亞為主體的儒學(xué)文化圈現(xiàn)代化的過程,不斷地受到了西方文化的影響,而且這個(gè)影響很可能會(huì)加強(qiáng)。但另一方面,各國(guó)各民族維護(hù)自身傳統(tǒng)的意識(shí)也在增強(qiáng)。在這一環(huán)境下,或者說當(dāng)代語境下展開的儒學(xué)現(xiàn)代化,有三個(gè)層面值得思考。

  第一個(gè)層面是儒學(xué)的西化和現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的問題。“西化”指的是以西方的哲學(xué)、方法論為基礎(chǔ)的邏輯形式。儒學(xué)的現(xiàn)代化,從“五四”時(shí)期的新青年學(xué)派到后來的新儒學(xué)的發(fā)展,是直到現(xiàn)在都被大家不斷地討論的問題,而且是用“以西釋中”的模式進(jìn)行的。

  第二個(gè)層面,是儒學(xué)自身的形態(tài),包括形式、內(nèi)容的轉(zhuǎn)化問題。儒學(xué)的概念、范疇、命題的解釋等,現(xiàn)在爭(zhēng)論得比較多的,主要是“以中釋中”的模式。

  第三個(gè)層面,即儒學(xué)如何參與現(xiàn)代化,并完成它的現(xiàn)代使命的問題。從這一點(diǎn)出發(fā),思考諸如現(xiàn)代社會(huì)如何讓人安身立命?如何解決倫理問題、生態(tài)問題、心態(tài)問題?儒學(xué)的現(xiàn)代化還應(yīng)該和當(dāng)今社會(huì)的主流文化相結(jié)合,并為它提供一個(gè)思想資源或理論依據(jù)。

  這三個(gè)層面,前兩個(gè)涉及的是儒學(xué)的理論層面,第三個(gè)層面與儒學(xué)的行動(dòng)層面相關(guān)。而在行動(dòng)層面,“現(xiàn)代化”其實(shí)是過程性和非過程性的結(jié)合體。

  強(qiáng)調(diào)國(guó)人有自己的價(jià)值觀

  曾亦(同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)系教授):隨著中國(guó)綜合國(guó)力的上升,文化自信、道路自信也顯現(xiàn)出來。一直以來,關(guān)于普世價(jià)值的討論比較多。我們所理解的普世價(jià)值,就是把西方人的自由、民主、平等、權(quán)利這些價(jià)值當(dāng)成是我們也要遵奉的普世價(jià)值。但近些年來,儒家立場(chǎng)的學(xué)者,對(duì)西方人講的普世價(jià)值提出懷疑,實(shí)際上也強(qiáng)調(diào)了在中國(guó)歷史上我們?cè)?jīng)有另外一套價(jià)值,這套價(jià)值至少在東亞儒學(xué)文化圈里面,是被我們看成普世價(jià)值的。

  “五四”運(yùn)動(dòng)以來,儒學(xué)的發(fā)展出現(xiàn)了一種新的形態(tài),與晚清的儒學(xué)實(shí)際上是不一樣的。以熊十力、梁漱溟為代表的新儒學(xué),研究對(duì)象和建構(gòu)的依據(jù),是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,即“四書”。

  新儒學(xué)的另外一個(gè)特點(diǎn),是要跟西方文化接軌,把西方人所認(rèn)可的那套價(jià)值,當(dāng)成現(xiàn)代新儒學(xué)發(fā)展的基本目標(biāo)。那么現(xiàn)在這一復(fù)興,不是完全回到清以前的儒學(xué)形態(tài),也不會(huì)跟新儒學(xué)一樣,認(rèn)可西方的那一套價(jià)值,用西方的、現(xiàn)代的學(xué)科方式去傳播經(jīng)典。

  老祖宗留下許多好東西

  顧久(貴州省文史館館長(zhǎng)、貴州省文聯(lián)主席):習(xí)近平總書記在文化上有兩句話不能忘:第一,立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。立的意思就是兩只腳,中國(guó)人得踩在自己的大地上。第二,培育和弘揚(yáng)中國(guó)特色核心價(jià)值觀。我們有必要再回過頭去,帶著一份溫情看看老祖宗的好東西,并且把老祖宗的話推廣到整個(gè)世界,拯救整個(gè)世界。

  費(fèi)孝通曾說:各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。在他的心目中,印度文化主要是面對(duì)自己內(nèi)心的欲望,它是降低欲求,換來平衡。西方文化是一種征服性的文化,它能帶來高度的文明。而中國(guó)的文化是家人的相處,所有的人像一家人一樣相處。這就是中國(guó)人的貢獻(xiàn)。我們向西方人學(xué),但不是變成西方人;我們喝牛奶,目的不是變成牛。這是魯迅先生說的,喝強(qiáng)壯了,還做一個(gè)中國(guó)人。


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