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防止將課后服務變相成為集體教學或“補課”

2017-3-13 15:30| 發(fā)布者: cnxqw| 查看: 27540 |來自: 湖南教育新聞網

摘要: 做好中小學生課后服務工作  湖南教育新聞網訊(記者 陸陽)孩子放學后怎么辦一直是困擾家長的問題。近日,教育部出臺《做好中小學生課后服務工作的指導意見》(以下簡稱《意見》),規(guī)范中小學生課后服務工作!兑庖 ...

做好中小學生課后服務工作

  湖南教育新聞網訊(記者 陸陽)孩子放學后怎么辦一直是困擾家長的問題。近日,教育部出臺《做好中小學生課后服務工作的指導意見》(以下簡稱《意見》),規(guī)范中小學生課后服務工作!兑庖姟分赋觯瑢W校要主動承擔起學生課后服務責任。要充分發(fā)揮中小學校課后服務主渠道作用,要強化學校管理,建立健全課后服務制度。具體課后服務時間由各地根據(jù)實際自行確定。

  《意見》指出,課后服務必須堅持學生家長自愿原則。中小學生是否參加課后服務,由學生家長自愿選擇。中小學校開展課后服務工作,要事先充分征求家長意見,主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等,建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。

  課后服務要優(yōu)先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體。對于家長要求在校外另行實施的,中小學校要主動提醒家長選擇有資質、有保障的課后服務機構。

  《意見》指出,課后服務內容主要是安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動,以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等,提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。

  堅決防止將課后服務變相成為集體教學或“補課”。鼓勵中小學校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學生綜合實踐活動,或組織學生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。

  《意見》要求,要明確課后服務人員責任,加強對師生安全衛(wèi)生意識教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。

  由學校組織在校外實施課后服務的,教育行政部門要加強與綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調配合,切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患,確保學生人身安全。


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