明天起，《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）將正式施行，自此，我省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理將有法可依。 那么，《條例》從哪些方面保護(hù)學(xué)生人身安全？昨天，省人大常委會(huì)召開新聞發(fā)布會(huì)，并羅列出設(shè)立賠償準(zhǔn)備金、調(diào)解委員會(huì)等成為學(xué)生人身傷害“保護(hù)傘”，并從學(xué)生人身傷害事故的預(yù)防、處理程序、責(zé)任承擔(dān)與賠償、法律責(zé)任方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了保護(hù)。 《條例》終結(jié)學(xué)生人身傷害事故“無法可依”歷史 在此前的省人大常委會(huì)上，省教育廳負(fù)責(zé)人曾表示，目前國(guó)家和我省尚無處理學(xué)生人身傷害事故的法律法規(guī)，發(fā)生學(xué)生人身傷害事故后，處理起來一直“無法可依”。 無疑，這句話道出了我省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理的難題，加之全國(guó)各地諸見報(bào)端的學(xué)生人身傷害事故的今天，我省急需要出臺(tái)一部適合我省實(shí)際，預(yù)防與處理的地方性法規(guī)。 “傷害事故一旦發(fā)生，無論是否發(fā)生在學(xué)校，也不管學(xué)校是否有責(zé)任，多數(shù)家長(zhǎng)都要求學(xué)校賠償，少則數(shù)萬元，多則上百萬元。”省教育廳負(fù)責(zé)人說，事故發(fā)生后，有的還通過到學(xué)校“鬧”的形式獲取更多賠（補(bǔ)）償，嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教育教育秩序。 一組數(shù)據(jù)顯示，在我省，僅2011年-2013年，便發(fā)生學(xué)生重大傷害事故328起，如此龐大的數(shù)據(jù)，相關(guān)部門在無地方性法規(guī)的情況下，處理很是棘手。 不過，從明天起，這一情況將得到完全解決，《條例》的正式施行，將終結(jié)學(xué)生人身傷害事故“無法可依”的歷史。 人身傷害賠償準(zhǔn)備金： 學(xué)生受傷害將得到賠償保障 一旦學(xué)生受到人身傷害，很多家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人第一時(shí)間會(huì)找學(xué)校賠償，那么，在學(xué)校無力履行賠償責(zé)任的情況下，賠償?shù)馁Y金從哪里來呢？ 考慮到受傷害學(xué)生能夠及時(shí)、有效地得到賠償保障�！稐l例》第七條提出，縣級(jí)以上人民政府應(yīng)保障學(xué)校安全管理經(jīng)費(fèi)投入，設(shè)立學(xué)生人身傷害賠償準(zhǔn)備金。 有了這一條規(guī)定，當(dāng)學(xué)校在學(xué)生人身傷害事故中負(fù)有責(zé)任時(shí)，即使學(xué)校無相應(yīng)的賠償經(jīng)費(fèi)來源保障，此時(shí)，學(xué)生人身傷害賠償準(zhǔn)備金，可以避免受傷害學(xué)生因?qū)W校無力履行賠償責(zé)任而受到二次傷害。此外，這一規(guī)定還合理減輕了學(xué)�；I措賠償經(jīng)費(fèi)的壓力，有利于維護(hù)學(xué)校正常的教育秩序。 設(shè)調(diào)解委員會(huì) 避免不公賠償或糾紛發(fā)生 接下來的一個(gè)問題，同樣讓學(xué)生家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人最為關(guān)心。一旦學(xué)生發(fā)生人身傷害事故，出現(xiàn)不必要的糾紛或是遇到不合理賠償怎么辦？ 針對(duì)這一問題，《條例》地二十五條提出，縣級(jí)以上人民政府應(yīng)按照分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理的原則，設(shè)立學(xué)生人身傷害事故糾紛調(diào)解委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)生人身傷害事故糾紛調(diào)解工作。 學(xué)生人身傷害事故發(fā)生后，可由雙方當(dāng)事人自行協(xié)商解決；協(xié)商解決不成，也可提交所在地學(xué)生人身傷害事故糾紛調(diào)解委員會(huì)調(diào)解，也可以直接向人民法院提起訴訟。若調(diào)解委員會(huì)調(diào)解糾紛，自受理之日起30個(gè)工作日內(nèi)完成調(diào)解。當(dāng)事人雙方同意延期的，可再延期30個(gè)工作日。 調(diào)解委員會(huì)在調(diào)解學(xué)生人身傷害糾紛過程中，發(fā)現(xiàn)糾紛有可能激化的，應(yīng)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 由此不難看出，調(diào)解委員會(huì)的作用成為了解決學(xué)生人身傷害事故的關(guān)鍵與保障。為此，省政府副省長(zhǎng)劉遠(yuǎn)坤表示，縣級(jí)以上教育行政部門要盡快牽頭設(shè)立學(xué)生人身傷害事故糾紛調(diào)解委員會(huì)。 |
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