上下五千年，論人才之鼎盛，文武之兼?zhèn)洌�難及貞觀時代。

古代十大名相、十大名將，版本眾多，但名相必有房玄齡，名將必有李靖。貞觀文臣燦爛如錦，杜如晦、魏征、長孫無忌、王珪、溫彥博等，青史留名；貞觀武將將星閃耀，李績、尉遲恭、李道宗、薛萬徹、薛仁貴等，震鑠古今。半路殺出的程咬金，過年張貼的門神——秦瓊、敬德，都是彼時人物。

江山代有才人出。貞觀時期，人才井噴式的涌現(xiàn)，并非上蒼的青睞或偏心。追本溯源，在于李世民——這位優(yōu)秀的董事長，在人力資源上的遠見卓識，全局把控。

李世民求賢若渴�！度�唐書》記載，太宗的求賢舉人詔，有五次之多。

貞觀二年，李世民動員諸大臣推薦人才。班子成員、右仆射封德彝因很少舉薦，受到批評，封大人解釋：未見奇才異能。太宗提出振聾發(fā)聵的人才觀：何代無賢，但患遺而不知耳？哪個朝代會沒有賢才，只有被遺漏，所以沒被發(fā)現(xiàn)而已。

他又責(zé)令另兩位宰相，房玄齡與杜如晦：你們作為朝廷要員，要幫我分憂，廣開耳目，求訪賢臣。你們總是忙于瑣碎事務(wù)，怎么能幫助我求賢呢？人才，人才，每位高管都必須是HR。

他提出人才戰(zhàn)略，強調(diào)“為政之要，惟在得人”，這與主席提出的“路線確定后，干部是關(guān)鍵”，異曲同工。談及人才的重要性，李世民說：即使有絕世寶珠，黃金千兩，也不如身邊聚集人才的興盛、賢士的尊崇。 

這種任人唯賢的格局，不講門戶，不分親疏，不避仇嫌。讓不同出身，來自五湖四海的人才，為了一個共同的革命目標，走到一起，共聚一堂。父皇老臣裴寂、蕭瑀，舊日幕僚房玄齡、杜如晦，政敵舊部魏征、薛萬徹，皆為己用。農(nóng)民出身的程知節(jié)、寒微出身的尉遲恭、貴族出身的李靖、少數(shù)民族的何力，皆受重用。

不拒細流，海納百川，方成其大。

韓愈說：世有伯樂，然后才有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。李世民絕對是伯樂中的伯樂，以識人之明，為大唐選出了無數(shù)千里馬。他的“明主工匠”論，更是用人的寶典。

巧匠制木，直的做車轅，曲的做車輪，長的做棟梁，短的做拱桷。不管曲直長短，都能派上用場。明主用人，也是這個道理。聰明的取其謀略，愚笨的取其氣力，勇敢的取其膽識，膽怯的取其謹慎。故良匠無棄材，明主無棄士。

他提出：不以一惡忘其善，勿以小暇掩其功，割政分機，盡其所有。不要責(zé)備求全，要注重人才的組合，發(fā)揮各自的作用。

他確實這么做的。房玄齡善謀，杜如晦善斷，時人稱“房謀杜斷”，以房杜為左右仆射，二人優(yōu)勢互補，同心輔國。魏征將諫諍視為己任，任為諫議大夫，專門向皇帝提意見。戴胄不通經(jīng)史，但做事正直，讓他做大理寺少卿，負責(zé)審理案件。

他曾點評諸臣，眾皆悚然：長孫無忌善避嫌疑，應(yīng)對敏捷，斷事果決，但打仗不行；高士廉涉獵古今，心術(shù)明達，不結(jié)朋黨，但不敢提意見；唐儉能言善辯，擅長調(diào)節(jié)矛盾，但未向朝廷提興革的建議；楊師道性情溫和，少有過失，但性格怯懦，關(guān)鍵時不給力。

王珪識鑒精通，善于臧否人物。太宗讓他與其他人物評比，王珪得了滿分。他說：孜孜奉國，知無不為，臣不如玄齡；兼賢文武，出將入相，臣不如李靖；敷奏詳明，出納惟允，臣不如彥博；濟繁治劇，眾務(wù)必舉，巨不如胄；以諫諍為心，恥君不及堯舜，臣不如征。至激濁揚清，疾惡好善，臣于數(shù)子有一日之長。

皇帝很滿意，連聲稱善。其實，王珪只是鑒賞，太宗卻是這般用的。

尉遲恭，劉武周部將，天下第一猛將。

武德三年，他與另一大將尋相，困于介休，被李世民招降。李世民封尉遲恭為右一府統(tǒng)軍，而且，將隨其歸降的舊部八千人，仍歸其統(tǒng)領(lǐng)。沒有信任是做不到的。

攻打洛陽，王世充兵強馬壯，雙方陷入膠著。尋相逃跑，不知所終。眾將疑心尉遲也會叛亂，不等請示，先綁起來。屈突通等再三勸說：此人歸降不久，驍勇異常，為防生變，建議誅殺。

李世民未采納，直接釋放，并請到內(nèi)室之中，贈以金銀。李世民對他說道：大丈夫以意氣相許，請不要將這點小誤會放在心上，我絕不會聽信旁人之言加害忠良勇士的。今以此物相送，是表共事之情的。絕對的信任。尉遲恭推開金銀，俯身叩頭，沒有豪言壯語。但自此之后，一生相隨，至死不改。戰(zhàn)場上數(shù)次舍身相救，官場上亦舍命相挺。

可與太子為敵。太子派人贈送金銀器物一車，持密信與尉遲恭，說：希望能得到屈駕和眷顧，以便加深我們之間的布衣之交。結(jié)果，尉遲恭婉拒，并將此事稟告李世民。

可與天子為敵。玄武門兵變，尉遲恭誅殺李元吉，一身血跡。之后披甲持戟，到御前警衛(wèi)，“護駕”李淵。雖千萬人，吾往矣。

后世的朱元璋，深刻領(lǐng)會此點。陳兆先率三萬士兵投降，面對心存疑慮的降兵，朱元璋從中選出500士兵，當(dāng)晚替換親兵作其護衛(wèi)，他放心地卸甲睡覺。這份信任與托付，讓三萬士兵死心追隨。

彼以國士待我，我以國士報之。

要贏得人才的心，唯有尊重人才，欣賞其才學(xué)，接納其思想。

武德四年，李世民建文學(xué)館，延納賢俊，以杜如晦、房玄齡等十八人為學(xué)士，禮遇極高，五品俸祿，天天談經(jīng)論史，切磋交流。又命畫家閻立本畫像，諸亮題贊。收入書庫，以傳后世。這份榮耀讓人羨慕不已，選入文學(xué)館，就被稱“登瀛洲”，做了神仙。

貞觀四年，李世民看到大老粗常何奏疏，居然很合圣意。很是詫異，問及何人手筆？常何答道：食客馬周。太宗立即召見，在馬周沒到期間，曾四次派人前去敦促。