高釀中學(xué)于2014年開始創(chuàng)辦民族文化進(jìn)校園實(shí)驗(yàn)示范基地。一年多來(lái)，該校積極探索鄉(xiāng)土民族民間文化進(jìn)校園進(jìn)課堂的新路子，挖掘、整合民族民間文化，開發(fā)地方特色課程資源，研究出具有本地區(qū)濃厚的“北部侗族方言歌會(huì)”——地良調(diào)式民歌歌引進(jìn)校園、進(jìn)課堂，為推進(jìn)素質(zhì)教育提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)資源，并培養(yǎng)和造就了一批新秀。2015春晚，該校師生推出的侗族合唱——《師恩難忘》首次登臺(tái)亮相，引起專家、學(xué)者高度關(guān)注。

張衛(wèi)司長(zhǎng)是從風(fēng)雨橋走出去，走進(jìn)繁華的都市北京城的侗家兒女。由于家鄉(xiāng)醇厚乳汁的哺育，對(duì)家鄉(xiāng)具有深厚的感情，曾為家鄉(xiāng)的建設(shè)出謀獻(xiàn)策，并多次返回家鄉(xiāng)采風(fēng)，將研究的成果對(duì)外宣傳。此次的調(diào)研，是張衛(wèi)司長(zhǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)民族文化進(jìn)一步的推介又一次踏進(jìn)故土。

張衛(wèi)司長(zhǎng)與部分教師在電教傳媒教室旁聽了民族文化特色班一堂別開生面的侗族鄉(xiāng)土音樂課，觀賞了一臺(tái)特色班學(xué)員演唱的《有緣共渡有緣人》精彩表演唱。繼而到會(huì)議室進(jìn)行了座談。座談會(huì)上，張衛(wèi)司長(zhǎng)對(duì)該校一年多來(lái)開展民族文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂所取得的成效給予了充分的肯定，同時(shí)，提出了具體的要求。一是要保護(hù)、挖掘、傳承、培育和開發(fā)多措并舉，做好傳承人的培養(yǎng)工作，進(jìn)一步提高對(duì)民族文化價(jià)值的再認(rèn)識(shí)。二是要鞏固學(xué)校民族文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂成果，提高學(xué)生積極性，促進(jìn)民族文化傳播，更好地服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)載體。三是要通過(guò)規(guī)范教材來(lái)深入推進(jìn)。結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕�資源，以促進(jìn)文化發(fā)展為目的來(lái)編寫校本教材，注重課程的知識(shí)的代表性和獨(dú)特性。課堂教學(xué)是文化傳遞和文化整合的重要方式，一定要因材施教，因地施教。四是民族工作部門要積極整合資金，加大對(duì)民族文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂項(xiàng)目建設(shè)的投入，著力打造民族民間文化的新亮點(diǎn)，展示天柱原生態(tài)民族文化旅游資源。 (劉才洲  蔣家林)