為此,“逐光盛夏”團(tuán)隊(duì)義診組成員沙靜對(duì)小女孩進(jìn)行簡(jiǎn)單的推拿與醫(yī)學(xué)知識(shí)的教學(xué),讓小女孩自己動(dòng)手學(xué)習(xí),以此來(lái)了解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。過(guò)程中,小女孩聚精會(huì)神,努力觀察醫(yī)生的每一個(gè)動(dòng)作,不時(shí)提出疑問(wèn)。小女孩學(xué)完之后還申請(qǐng)給自己最喜歡的志愿老師吳宇晴做推拿,感謝她這幾天細(xì)心的教導(dǎo),整個(gè)畫(huà)面洋溢溫馨,那按揉的姿勢(shì),著實(shí)有幾分小“醫(yī)生”的模樣。并且,支教組的老師還給小女孩講解了歷史名醫(yī)與醫(yī)道傳說(shuō),并給她講唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈的《大醫(yī)精誠(chéng)》學(xué)說(shuō)。讓她了解到做一位醫(yī)生,必須有異常于人的心性與耐力,對(duì)病人負(fù)責(zé),讓病人信賴自己,還講述了“杏林春暖”與“懸壺濟(jì)世”的醫(yī)道故事與一些醫(yī)學(xué)常識(shí),小女孩聽(tīng)的十分認(rèn)真,臉上似乎又曾添了一份堅(jiān)定。
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