群眾眼睛是雪亮的，主題教育效果好不好，黨員干部作風(fēng)改沒改、思想加深否、能力提高否等，群眾最具發(fā)言權(quán)。很大程度上，主題教育唯有主動(dòng)走群眾路線、走到群眾身邊，讓群眾了解、參與、體驗(yàn)，才能讓群眾感受到實(shí)實(shí)在在的變化、觸摸到新氣象新風(fēng)尚。換而言之，主題教育得讓“群眾看得見”。

須知，“不忘初心、牢記使命”主題教育，初心是為人民，使命是造福人民，都離不開一個(gè)“民”字。民就是百姓、群眾，在廣大基層和農(nóng)村，在車間和廠房。如何將主題教育宣介出去，效果展示出去，就不能關(guān)起門來。也就是說，主題教育不能坐在辦公室、停在會(huì)場(chǎng)上，多些開門納諫、門庭若市，要走出去、走下去。

拿學(xué)習(xí)教育來說，黨員干部學(xué)沒學(xué)深、悟沒悟透、做沒做實(shí)，會(huì)在干事能力與創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)上得到反映。拿整改落實(shí)來說，這與群眾利益絲絲相扣、縷縷攸關(guān)，改一寸群眾必然有一分收獲，實(shí)一尺群眾就能增進(jìn)一分獲得。足見，群眾是一面鏡子，主題教育成效好與不好皆會(huì)照見�，F(xiàn)實(shí)工作中，諸如脫離群眾走“上層路線”，只在乎領(lǐng)導(dǎo)高興、不管群眾答不答應(yīng)，故步自封走“過程路線”等現(xiàn)象，無不把主題教育變成了群眾“看不見、摸不著”。

“群眾看得見”，就是群眾的話能在主題教育中起作用。比如，檢視問題除了上級(jí)點(diǎn)、集體議、相互幫、個(gè)人找，還能讓群眾去提、讓百姓去“罵”，在口水和議論中找到黨員干部的是是非非；再如，整改落實(shí)除了聚焦上級(jí)精神、地方實(shí)際，關(guān)鍵要聆聽群眾心聲，以群眾為師甘當(dāng)小學(xué)生，整改哪、落實(shí)哪皆能體現(xiàn)群眾意志，等等。

“群眾看得見”，就是為拿出實(shí)招真招造福群眾。主題教育任何機(jī)制構(gòu)建、工作推動(dòng)，都要落實(shí)到為民服務(wù)解難題中來，讓老百姓感受到可觸摸、打心眼里開心的變化，才算走深走實(shí)，高質(zhì)量、有水平。以實(shí)干擔(dān)當(dāng)推動(dòng)主題教育，抓鐵留痕必有回響。

民為邦本，本固邦寧。主題教育的主題是以人民為中心，唯有群眾看得見、百姓感覺好，主題教育方能畫個(gè)圓滿句號(hào)。讓老百姓過上好日子，既是黨員干部的價(jià)值所在、追求所在，更是黨的信念所在、理想所在。主題教育鍛造黨員干部的初心毅力、使命耐力，歸根結(jié)底就是為了更好地服務(wù)群眾、干事創(chuàng)業(yè)。