紅網(wǎng)時(shí)刻11月6日訊（記者 許敏 通訊員 王歷晴 趙小群）11月4日，湖南第一師范學(xué)院2019 年邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村校長(zhǎng)助力工程“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”結(jié)束了為期25天的集中培訓(xùn)，50 名來(lái)自20個(gè)�。ㄊ�、自治區(qū)）的小學(xué)校長(zhǎng)將返回所在學(xué)校開(kāi)展為期 50 天的“返崗研修”。這是該校自2013年入選承辦教育部校長(zhǎng)助力工程項(xiàng)目以來(lái)，連續(xù)7年開(kāi)展該活動(dòng)，共為地方培訓(xùn)小學(xué)校長(zhǎng)400余人。

“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。

“這次校長(zhǎng)培訓(xùn)，令我耳目一新，開(kāi)闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命，深受啟發(fā)，收獲很大�！焙�北省十堰市竹溪縣中峰鎮(zhèn)金葉希望小學(xué)校長(zhǎng)王玉紅說(shuō)，“培訓(xùn)讓我充分理解了校長(zhǎng)應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)，充分理解了‘教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校、學(xué)校的發(fā)展看校長(zhǎng)’這句話，也深刻認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅是一次理論性學(xué)習(xí)，更是如何把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，來(lái)更有效指導(dǎo)學(xué)校工作，努力使學(xué)校工作更好地適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)校發(fā)展的新需求，教育我們一直在路上�！�

湖南第一師范學(xué)院“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)，通過(guò)“提升鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)治校的行動(dòng)能力”主題式培訓(xùn)，針對(duì)農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)的實(shí)際需求，幫助學(xué)員理解校長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)校改進(jìn)的重要性，著重研究解決小學(xué)校長(zhǎng)在教育實(shí)踐中的問(wèn)題與困惑，掌握診斷學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀的基本技術(shù)和基本方法，指導(dǎo)學(xué)員結(jié)合所在學(xué)校的現(xiàn)實(shí)狀況，制訂“學(xué)校改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃”，并有序?qū)嵤┑骄唧w工作中，不斷提升農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)解決問(wèn)題的能力，提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

獎(jiǎng)杯展示。

湖南第一師范學(xué)院副校長(zhǎng)李克勤告訴記者，多年來(lái)，湖南一師堅(jiān)持“做最好培訓(xùn)、樹(shù)一師品牌”的理念，致力于“發(fā)展性教師的培訓(xùn)策略和方法”的探索，重點(diǎn)關(guān)注教師終身學(xué)習(xí)、不斷解決問(wèn)題、更新教育理念、提高教學(xué)技能的能力，秉承“以問(wèn)題為導(dǎo)向、案例為載體、關(guān)注教師發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)”的培訓(xùn)理念，為鄉(xiāng)村教育做出了貢獻(xiàn)。

該校繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)、培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)首席專家曾小玲在采訪中表示，農(nóng)村校長(zhǎng)助力工程是教育部針對(duì)中西部地區(qū)貧困縣、集中連片特殊困難地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校正職校長(zhǎng)開(kāi)啟的培訓(xùn)，為中西部地區(qū)貧困縣培養(yǎng)一批推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育改革的帶頭人。

該校建校116年來(lái)，堅(jiān)持“培養(yǎng)小學(xué)教師、培訓(xùn)小學(xué)教師、研究小學(xué)教育、服務(wù)地方發(fā)展”不動(dòng)搖，堅(jiān)守師范教育凈土，構(gòu)建了培養(yǎng)鄉(xiāng)村優(yōu)秀小學(xué)教師的“一師模式”，形成了師范教育特色突出、師范專業(yè)與非師范專業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局，享有良好的社會(huì)聲譽(yù)�！靶ｉL(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目在教育部評(píng)估中名列前茅，2014-2015年承辦的教育部“校長(zhǎng)助力工程”項(xiàng)目在教育部的評(píng)估中位列全國(guó)第二。